俺常常说的:

忘记的就是不重要的
不知道就是不必要的
现实往往不是这样的

可以套用在各种方面呢…

准入

~ 想正当理解以下内容,先明确:

• 习惯 关注自己的学习进展
• 习惯 尝试更好的工具来改善自己的学习
• 习惯 用E文半角标点
• 承认并接受 知识是重要的, 但是没有管理知识只是自说自话.

背景

• 演讲: 110311-why-km/
  • 录音:110617-why-km
• 文章:
  • 提问的智慧
  • “假学习”和”真学习”
  • 我也有话要说
  • 制造开源软件 ~ 如何成功运营自由软件项目
  • … etc.

明明,有那么多好 工具 可以优化我们的各种行为,提升效率, 为毛大家就是死抱着 QQ/Office/XP… 用呢?

分析

其实,一般而言,对于一个新系统/工具,绝大多数人的心理过程:

无视
 `- 蔑视
^   `- 抗拒
|       `- 忍耐
|           `- 接受
|               `- 喜爱|放弃
`____________________/

这一过程的推动力,一般都是周围人对系统/工具的使用密度,产生的氛围压强. 这也是为毛当年在清华, 王珢 写出 “完全用Linux工作,抛弃windows” 并引发了巨大的回响的原因… 能无视环境的影响,独自完成探索的人,永远是那一小撮精英.

只是,已经有精英们趟出来的好经验,我们为毛不及时采用呢?

这又触及了人类的一个预设秉性:

懒惰!

任何一种习惯,从建立到融入心身,至少要两个月的坚持, 而这两个月,无时不刻将在体验到新工具/系统/习惯 带来的效率提高的乐趣前, 必定要忍受的就是

• 对旧习惯冲击引发的不适感
• 新习惯形成中效能下降的挫折感

而这些,对于一般人而言,都是无法忍受的, 就好比一个颗无法根冶的驻牙,时不时的疼你一下…

怎么克服呢? 大妈私人无负责体验而言:

1. 进入一个高端大气的团队,让周围的高人带动你不得不快速接受新技能
2. 进入一个有靠谱 BDFLs 存在的团队,在制度压力下快速改变自身
3. 拥有高度自豪感的人,自然会鞭策自己快速跟上形式,主动改变,
   • e.g 阅片量要达到多少才能去接触年代久远的影史经典? - 知乎

好了,快速结束形而上的分析,针对珠海GDG 本身来点儿具体的吧.

GDG社区是什么? 决定了珠海GDG 必须是一个纯粹的技术导向的社区, 为了形成足够的氛围,以便引导当地技术人员,倾向主动的关注墙外的技术/产品/平台,并进行实践.

珠海GDG 社区本身,就必然的,要先在内部形成这种氛围, 而基于 形式决定内容 定律,坚持使用一套,吻合技术氛围的工具,则是最快可以统一成员气质的方式.

但是,工具的使用,不能为了形成习惯而使用,必定要结合合适的任务,才能在真实解决问题的情况下, 让大家形成心理习惯,从而引发气质的改变 ;-)

学习学习再学习

正如: 学习学习再学习 - xiaolai 中指出的:

初级的知识需要对高级知识深入了解才能真正深入了解

正如以上自我相悖的图片表述的内在无限自我循环性.

每当, 我们想分享体验/经验/技巧时, 因为, 受众知识水平的不可控性, 导致, 我们必须不断的在叙述过程中,持续的适时的加入各种概念/知识点/理论/常识的阐述. 最终, 只会形成一种渐进式的,实时出没帮助情况的,引导读者跟上文字内容,而形成的反复的螺旋式递进结构,才可能真正将想传达的事物,最大保真度的得以传达.

社区知识的循环

一个技术导向的社区,自然的要关注技术知识的积累和传播, 基于以下知识管理的模式:

知识在社区内部的流动速度才是真正的社区知识本身.

即,所有系统/工具的选择要考虑到以下重点功效:

• 是否能以最小代价形成可传播的知识点
• 是否能允许社区成员最快速的进行增补
• 是否能覆盖社区所有层次成员

建议

综上,珠海GDG ,当前多种 系统/工具 的面向 知识管理 的沟通阶层以及知识流通关系应该固化为:

wechat/qq/SMS/phone                     应急|临时 沟通/提醒
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
    ^   |
    |   +- mailling-list                日常正式讨论
    |           |
    |           +-- @googlegroups.com
   URI          |       +- zhgdg-organizing-volunteers
    |           |       |               内部管理/运营讨论
    |           |       +- gdg-zhuhai   外部开放技术|资源 讨论/分享
    |           |
    +~~~~~~~~<  +- [Trello] ~~~~+       重要/长线任务追踪/提醒
    |               |           |
   URI              |          link     尽力链接/索引所有资源
    |               |           |
    |               |           v
    +~~~~~~~~~~~~<  +- Docs/blog/repo.  阶段成果
                        |    |     |
                        |    |     +--  可持续开发的社区项目/工程/作品
                        |    +--        可持续增补的社区文章/报道
                        +-- pdf/word/excel/ppt
                            最终工作成果

简单的说:

• 你得将自个儿的知识管理体系用一系列工具形成 信息熵不断减少的渠道
• 并在所有阶段都通过公共 SNS 接口开放给大众
• 持续的根据反馈来整理/改进/回答
• 进一步的,通过持续的交流,发现/聚集/组织 自个儿关注不同领域的积极同质人群
• 形成自个儿的智库, 活的…

修订记录

• 141212 个人知识管理探讨 - 简书 回答引发总结文案
• 140919 直觉式初版完成
• 140918 为珠海小伙伴构建

参考

• 图书:
  • 彼得.F.德鲁克(Peter F. Drucker):知识管理—«哈佛商业评论»精粹译丛,中国人民大学出版社 2004
  • [美]温格等:实践社团:学习型组织知识管理指南,机械工业出版社 2003
  • [英]奈特(Knight,T.) ,豪斯(Howes,T.):知识管理:有效实施的蓝图,清华大学出版社 2006
  • [美]卢米赞:识管理-完全傻瓜IDIOT,辽宁教育出版社 2006
  • 陈娟 / 芮明杰:高技术企业知识体系的构建与管理,上海财经大学出版社 2006
  • [英]布鲁金:企业记忆–知识管理战略,辽宁教育出版社 1999
  • 马国臣:基于企业团队和员工个体双重视角的知识管理,经济科学出版社 2007
  • 杨晨:用知识产权管理赢得竞争优势–知识产权管理理论与实务,科学出版社 2008
  • [美]韦纳:共创未来(打造自由软件神话),上海科技教育出版社 2002
  • 周爱民:大道至简-软件工程实践者的思想,电子工业出版社 2007
  • [德]盖伦:技术时代的人类心灵—哲人石丛书·当代科学思潮系列,上海科技教育出版社 2003
  • [美]依柯诺米(Economy,P.)/纳尔逊(Nelson,B.):管理管什么,机械工业出版社 2006
  • yyq123 & jhkzz:传递最佳实践的知与行 http://blog.vsharing.com/yyq123/

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