我可不可以?…我想的,但是…毫无头绪…赶紧的…我!现在!就!要!… 越来越多的接触当今大学生, 大妈就越来越焦虑, 还能不能愉快的一起作点儿任何事儿了哪?!

开始之前,先公布一下昨天的问卷调查:

果断都是夜猫纸! 那大妈们就都争取每天 20:20 发布了哪…

背景现象

参考: DevFest14 珠海 Wear 主题大会总结

就知道,和一个大学首次合作时,总是会出现各种问题的, 但是,最纠心的不是问题,而是发生问题的根源, 经常收到的反馈是这样的:

• “好多人都觉得活动太高大上了觉得没有能力参加…”
• “那些收不到邮件的怎么办…”
• “…但是没有组织 自愿也不知道是什么方向..”
• “你们什么都不说 我们这边怎么做”
• “快点教我一下科学上网!”
• “万事都自己学,要老师干什么?!”
• “你这叫浪费俺的时间,如果你告诉俺一个说不定俺可以举一反三,你啥都不说,老师上课还照着课本念几句呢…”

根因略考

背景(持续20年以上中国教育):

• 基本上, 所有问题都事先有正确答案,不得创新,错了有严重后果
• 基本上, 所有组织都有严密的阶层结构,凡事三请示四汇报,少一次后果很严重
• 基本上, 所有自己喜欢的事物都是要被各种关怀挽救的

不过:

• 终于, 上了大学,可以自在的折腾自个儿想折腾的有一两年了
• 总算, 在各种社团里也都有 参加/组织/主持 各种活动
• 甚至, 活跃到足以让老师关注,指定为 珠海GDG 的志愿组织者

但是:

• 习惯性的, 要领导,没有领导不敢作事儿
• 习惯性的, 要答案,没有答案就等
• 习惯性的, 要…

地命海心

其实, 珠海GDG 最最最关注的,不是 知识/平台/代码 的分享,而是

获得这些
    怎么想都应该理所应当自然学会早就
自在运用 的 
    知识获得 的
        习惯/思路/模式/渠道

大家只是被严密教育了20多年, 已经变成了纯粹的算盘珠子,

越早 放弃 算盘珠 意识,
越早 自在 主动追求自个儿想追求的东西

以往, 同学们太纯, 没有机会接触到 开源技术社区 , 而 珠海GDG 就一直一直想传达一个体验:

社区就是
    能用自个儿喜欢的方式
    折腾自个儿喜欢的东西
的地方

为世界美好而提问

目测,大家都在高中之后对老师这一光辉形象多少有点幻灭的感觉了, 因为, 老师上课也就照着课本念几句...

正如: 学习学习再学习 - xiaolai 中指出的:

初级知识
    需要对高级知识深入了解
        才能真正深入了解

犹如以上 费雪 发现的自我相悖的图景 表述的内在无限自我循环性.

• 每当, 我们想向大众分享体验/经验/技巧时,
• 因为, 受众知识水平的不可控性,
• 导致, 我们必须不断的在叙述过程中,持续的加入各种概念/知识点/理论/常识的阐述.
• 最终, 只有形成一种渐进式的,帮助情况实时出现的,引导读者跟上文字内容的反复的,螺旋式递进结构,才可能真正将想传达的事物,最大保真度的得以传达.

所以,也如 大妈 常常说的:

忘记的就是不重要的
不知道就是不必要的
现实往往不是这样的

我们想真正高速成长,不被时代抛弃,就要认真应对每一个问题:

• 动用最基础的逻辑分析
• 使用最基础的搜索技巧
• 启用自个儿的头脑思考

比如说, 最常见的问题: 如何访问 G+?

• 其实,所有问题本身就包含了 80% 的答案!
• 嘦尽可能的精确的将问题阐述出来:
  • 为什么我访问不能?
    • 硬件环境?
    • 软件环境?
    • 网络环境?
    • 国家环境?
  • 什么是 GFW?
    • 为什么有 GFW?
    • 我可以翻越嘛?
    • 什么是翻越?
    • 翻越有几种方式?
  • 那种翻越方式我最容易获得?
    • 怎么获得?
    • 需要什么硬件/软件/网络?
    • 我进行了哪些尝试?
  • …etc.

其实,现在,嘦有网络, 有搜索引擎,整个人类世界的一切知识,本质上都在我们眼前,任何一个问题,不超过6层设问,基本上就可以命中那个对我而言包含最合适解答的网页URL.

但是,为什么向形似高手的人求助时,他们总是不直接给我们答案呢?

这里 大妈 负责任的无比认真十万分真诚 的回答这个问题:

• 20% 的可能是我们的态度令髙手选择忽略我们
  • 网络中谁也不欠谁的
  • 急/气/跪求 其实对 他人 是产生不了压力的
• 80% 的原因是我们的问题令高手根据无从回答
  • 太基础,一搜索就有答案的,没有人愿意替你去搜索,这样作太low,即使你是名美女
  • 太空洞,没有提供足够的背景/环境/过程/条件 信息,无法判定哪儿出了问题
  • 太海心,过于宏大的命题本质上怎么回答都可以的,也就无从回答了
  • …etc.

在技术领域,有种非常著名以及高效的问题解决技法: 小黄鸭调试法

• 参照于一个故事
• 故事中程序大师随身携带一只小黄鸭,
• 在调试代码的时候会在桌上放上这只小黄鸭
• 然后详细地向鸭子解释每行代码

我们在提问前,也可以尝试进行 小黄鸭提问法

• 提问前,先对这只 小黄鸭 陈述问题
• 尽力陈述清楚问题的这几个方面:
  • 什么问题?影响是什么呢?
  • 是什么原因呢?
  • 有什么解决办法吗?(或是 可能有什么方案吗?)
  • 这些方案各有什么好处呢?
  • 这些方案各有什么不足呢?
  • 你认为哪种方案最好呢?
• 一般在尝试了4分钟后,答案就被自个儿说出来了 ;-)

然后! 然后才是最重要的:

• 请尽力,将自个儿对 小黄鸭 陈述的过程记述下来
• 整理为一篇文章,发布出来
  • 如果想发布在 珠海GDG 的blog 或是微信号中的,当然最好了!
  • 向大妈们邮件 [email protected]
  • (注意:千万别用附件 word 文件,直接邮件正文就好)
• 这样,不仅仅记录了一次,自个儿独立解决问题的成果
• 而且,可以令从今以后,所有可能遇到相同问题的小伙伴们,给出一份儿独立思考的实况指导记录来
• 令这个世界, 可以变的有那么一点点儿 美好 ….

老师有什么用?

对了,大妈 还要负责任的无比认真十万分真诚 的回答这个问题:

• 要老师来干什么?

是呢! 有只 小黄鸭 就好,自个儿都将问题解决了,在 珠海GDG 要 老师 来干什么?

• 其实,这年代 老师 这一称谓实在早已变味儿了哪,千万别轻易使用呢…
• 你看现在人家真正的大师, 媒体都尊称 先生 ~ 无论男女
• 所以, 在技术社区一般是称 mentor ~ 导师
• 其实, 导师在技术社区起的作用和运动团队中的 教练是非常类似的:
  • 相关领域经验, 根据大家的不同体验/阶段,进行针对性的提示
  • 具有所有涉及工具的实际使用经验,可以就具体细节问题进行指导
  • 拥有全桟技术自学经历,可以根据不同的基础,制定不同的自学计划
  • 可以聚集一批有经验的工程师或是学生,随时加以支持
  • …etc.
• 类似种种,都是人肉复读机式的 老师 所不能提供的.

但是, 社区的 mentor 不是学校老师,

• 同学们的学分没有关系
• 导师的工资也和同学们的论文没有关系

所以,当成一堆有经验的学长来对待就对了 ;-)

参考资料

以上只是非常浅显的有关学习态度的分析,更多的有关文章,早已在 珠海GDG 分享过, 在此给有心的同学们,一个推荐索引:

• 提问的智慧
  • 敬请:智慧的提问(图谱版)
  • 典章:为什么我总是菜鸟?!
    • 典章:说与菜鸟
    • 珠的自白:13 不会提问的中国学生
  • 典章:回答的智慧
• 治学:
  • 珠的自白:32 就是因為沒有用,學校才要教啊!
  • 珠的自白:18 起死回生的一骂
  • 珠的自白:14 到底你想要什么
  • 珠的自白:30 求求你,让我教你
  • 海选文章:9 读大学到底要干嘛
  • 海选文章:12 导向自由的律令
  • 海选文章:17 超纲知识点
• 讨论:
  • G术图书:22 可操作的民主
  • 海选文章:2 如何探讨一个话题
  • 海选文章:13 如何清晰地思考

是也乎: 再次提醒,以上包含的每一个关键词都是值得,自行深入挖掘,阅读/思考/实践 从而遇见更好的自己!

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